№ | Състезател | Възраст | Време | Нак. точки | Точки |
01 | Иван Вълчев | 14 г. | 0 мин 28 сек | 0 | 62 т. |
02 | Явор Стоянов | 11 г. | 0 мин 34 сек | 1 | 59 т. |
03 | Мартин Стоянов | 10 г. | 0 мин 40 сек | 0 | 58 т. |
04 | Кирил Тодоров | 10 г. | 0 мин 35 сек | 2 | 57 т. |
05 | Мартин Живков | 12 г. | 0 мин 34 сек | 2 | 54 т. |
06 | Росица Цигуларова | 9 г. | 0 мин 47 сек | 0 | 53 т. |
07 | Павел Василев | 9 г. | 0 мин 45 сек | 1 | 52 т. |
08 | Евтим Георгиев | 9 г. | 0 мин 46 сек | 1 | 51 т. |
09 | Ивелин Кутиев | 11 г. | 0 мин 40 сек | 3 | 47 т. |
10 | Тодор Костадинов | 13 г. | 0 мин 34 сек | 4 | 46 т. |
11 | Елизабет Кличарова | 10 г. | 0 мин 50 сек | 1 | 45 т. |
12 | Васил Царков | 12 г. | 0 мин 42 сек | 3 | 43 т. |
13 | Ивон Дилова | 11 г. | 0 мин 52 сек | 2 | 38 т. |
14 | Джесика Асанова | 10 г. | 1 мин 0 сек | 2 | 32 т. |
Оценяването става по следния начин:
- времето на преминаване през етапа се превръща в точки, пример 40 секунди = 40 точки;
- за всяка наказателна точка се добавят по 3 секунди към времето на състезателя, пример 3 наказателни точки са равни на 9 секунди;
- поради разликата във възрастта на състезателите, се взимат годините на най-малкия колоездач като база, и за всяка година разлика се добавят по 2 точки към сбора на състезателя, пример: състезател А е на 9 год., а състезател Б е на 12, състезател Б получава 6 точки към сбора си;
- накрая получения резултат от точки се изважда от 100;
Местният турнир по колоездене се състои от пет отделни етапа с класиране по точки, като участникът с най-добър краен резултат ще спечели нов велосипед.
Останалите етапи от турнира, които са предвидени за месец април, включват индивидуално състезание за време на крайбрежната алея в Царево, групово колоездене за издръжливост и километри до Лозенец и обиколка на градския стадион за време. Финалът ще се проведе в началото на месец май и ще представлява състезание в градска среда.
Желаещите да се включат в състезанието по колоездене, които не са успели да го направят в първия етап, могат спокойно да го направят във втория.